Activité 1 : la puberté
Objectif : Etablir les transformations qui se produisent lors de la puberté.
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Quels sont les changements qui observés lors la puberté ?
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Activité 2 : Le fonctionnement des appareils reproducteurs
Objectifs :
- Découvrir l'anatomie des appareils reproducteurs féminin et masculin
- Reliez les différentes organes à des fonctions.
- Déterminer les caractéristiques de la production des cellules reproductrices.
Compléter en visionnant :
Capsule méthode calcul taille réelle |
Consignes :
A partir des ressources proposées, complétez la fiche comparative des appareils reproducteurs : le tableau comparatif des appareils reproducteurs et des cellules reproductrices. |
Activité 3 : Le fonctionnement cyclique de l’appareil reproducteur féminin
Objectifs :
- Schématiser les fonctionnements cycliques de l'appareil reproducteur féminin.
- Déduire des informations sur un cycle à partir d'un calendrier.
- Savoir déterminer une date d'ovulation.
Pour une raison pour l'instant indéterminée la capsule 3 ne semble pas être "visionnable" sur la tablette du CD 13.
Elle apparaitra en début de quiz sur CHAMILO. |
Consignes :
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Faire le QCM cycle utérin et l'exercice 1 sur le calendrier des règles, l'exercice 2 sur le calendrier des règles.
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C'est l'heure de l'évaluation !
Voici les attendus pour l'évaluation sommative n°1
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Pour vous aider dans vos révisions :
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Activité 4 : Des solutions à l’infertilité de couple.
Objectifs :
- Connaître les premières étapes de la grossesse, de la fécondation à la nidation.
- Être capable d’expliquer la cause de son infertilité à un couple.
- Être capable de proposer une solution de PMA adaptée.
Compléter le schéma bilan
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2 séancesConsignes :
Vous êtes une équipe de médecins qui reçoit le dossier médical d’un couple qui ne parvient pas à avoir d’enfant. Rédigez une lettre que vous adressez au couple dans laquelle vous expliquerez la cause de l’infertilité que vous avez identifiée et la technique de PMA adaptée à cette situation en argumentant votre choix.
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Activité 5 : La grossesse.
Objectifs :
- Identifier le premier signe de la grossesse.
- Être capable de comparer les 2 périodes de la grossesse.
- Être capable d’expliquer comment le futur bébé subvient à ses besoins.
- Connaître les différences au niveau des grossesses gémellaires (jumeau)
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Consignes : Complétez la fiche production
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Activité 6 : L'accouchement - Devoir maison n°1
Objectifs :
- Connaitre les différentes étapes de l'accouchement.
- Être capable de réaliser un tableau comparatif du fœtus et du nouveau né.
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1.Imaginez un texte dans lequel (au choix) :
Mode veut dire moyen comme par exemple un mode de transport ou un moyen de transport. Dans cette consigne mode signifie « grâce à quel organe ».
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C'est l'heure de l'évaluation !
Voici les attendus pour l'évaluation sommative n°2
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Pour vous aider dans vos révisions
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Activité 7 - La contraception préventive
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Activité 8 - La contraception d'urgence
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Activité 9 - Le mode d'action de la pilule contraceptive préventive
Objectif :
- Montrez que le cycle utérin est contrôlé par les ovaires de façon hormonale.
- Identifier l’effet de la prise quotidienne de la pilule sur la concentration d’hormones sexuelles “naturelles”.
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C'est l'heure de l'évaluation !
Voici les attendus pour l'évaluation sommative n°3
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Pour vous aider dans vos révisions
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